养修萍的名字打分测试结果
养
修
萍
结合五行、三才五格等综合因素计算的得分。
年柱 | 月柱 | 日柱 | 时柱 | |
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公历生日 | 2025年 | 3月 | 1日 | 23点 |
农历生日 | 乙巳年 | 二月 | 初二日 | 子时 |
生辰八字 | 乙巳 | 戊寅 | 己巳 | 甲子 |
五行属相 | 木火 | 土木 | 土火 | 木水 |
解析每个字用于名字中的含义
【养】养这个字寓意着充满爱心和责任感,给予照顾、保护和培育,使事物得以强健成长。在起名中可以表达孝顺、体贴和关怀之意。
【修】修字代表了人们在追求美好生活的过程中,注重修身养性、培育人才、建设美好环境、追求道德境界等方面的坚持和努力。取名时可以寓意为追求美好生活、全面提升个人素质。
【萍】萍是一种水中植物,象征着清雅秀丽、沉静美好、坚韧不拔、浪漫唯美、平凡超凡和生生不息的美好寓意,是一个很好的名字选择。
简体 | 繁体 | 笔画 | 字意五行 |
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养 | 養 | 9 | 土 |
修 | 修 | 9 | 金 |
萍 | 萍 | 11 | 水 |
天格 | 人格 | 地格 | 外格 | 总格 |
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【16】 | 【25】 | 【24】 | 【15】 | 【39】 |
【土】 | 【土】 | 【火】 | 【土】 | 【水】 |
【大吉】 | 【大吉】 | 【大吉】 | 【大吉】 | 【吉】 |
(厚重) 厚德载物,安富尊荣,财官双美,功成名就。 (大吉)
(掘藏得金)家门余庆,金钱丰盈,白手成家,财源广进。 (大吉)
(荣俊) 资性英敏,才能奇特,涵养性情,可成大业。 (大吉)
(福寿) 福寿圆满,富贵荣誉,涵养雅量,德高望重。 (大吉)
可获得意外成功发展,有名利双收的运气,基础稳固,平静安康,免于种种灾祸,可得幸福长寿。 (吉)
读音:yǎnɡ |
繁体:養 |
笔画:9 |
部首:乺 |
养字是什么意思:养:抚育,供给生活品;教育,训练;保护修补;使身心得到滋补和休息。 |
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养字详解:〔古文〕䍩?【廣韻】餘兩切【集韻】【韻會】【正韻】以兩切,?音痒。【玉篇】育也,畜也,長也。【易·頤卦】觀頤,觀其所養也。 又取也。【詩·周頌】於鑠王師,遵養時晦。【傳】養,取也。 又養養,憂貌。【詩·邶風】中心養養。【註】憂不定貌。 又【博雅】養,使也。【公羊傳·宣十二年】厮役扈養。【註】艾草爲防者曰厮,汲水漿者曰役,養馬者曰扈,炊烹者曰養。又【史記·儒林傳】兒寬常爲弟子都養。【註】都養,爲弟子造食也。 又姓。養由基,見【左傳·成十六年】。養奮,見【孝子傳】。 又與癢同。【荀子·正名篇】疾養凔熱,滑鈹輕重,以形體異。 又【廣韻】【正韻】餘亮切【集韻】弋亮切,?音恙。【玉篇】供養也,下奉上也。【禮·月令】收祿秩之不當,供養之不宜者。【註】謂凡恩命濫賜膳服,侈僭踰制者。 【說文】本作養。【字彙】省作?,附六畫,非。 |
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养字来源解释:出自魏晋陶渊明的《咏荆轲》:燕丹善养士,志在报强嬴 |
读音:xiū |
繁体:修 |
笔画:9 |
部首:亻 |
修字是什么意思:修:指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长; |
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修字详解:【唐韻】息流切【集韻】【韻會】【正韻】思留切,?音羞。飭也。又飾也,葺理也。【書·禹貢】六府孔修。 又古之聞人曰前修。【屈原·離騷】謇吾法夫前修兮,非世俗之所服。 又【屈原·離騷】解佩纕以結言兮,吾令蹇修以爲理。【註】蹇修,古良媒。 又姓。漢屯騎校尉修炳。 又長也。【詩·小雅】四牡修廣。 又與卣通。【周禮·春宫·鬯人】廟用修。鄭註:修,讀爲卣。卣,中尊也。謂獻象之屬。以薦鬯則謂之卣,以薦酒則謂之修。 又叶詢趨切,音須。【陸機·感丘賦】姸蚩混而爲一兮,孰云識其所修。必眇世以遠覽兮,夫何殉以區區。 |
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修字来源解释:出自两汉刘彻的《李夫人赋》:释舆马于山椒兮,奄修夜之不阳 |
读音:pínɡ |
繁体:萍 |
笔画:11 |
部首:艹 |
萍字是什么意思:萍:草本植物,浮生水面,叶子扁平,表面绿色,背面紫红色,叶下生须根,开白花,称浮萍;也指吉祥之果,祥瑞之义,如萍实。 |
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萍字详解:【唐韻】薄經切【集韻】旁經切,?音甁。【玉篇】萍草。【本草註】萍卽楊花所化,一葉經宿卽生數葉,葉下有微鬚,卽其根也。【禮·月令】萍始生。【周禮·萍氏註】萍之草無根而浮,取名於其不沉溺。【後漢·鄭?傳】萍浮南北。 又靑萍,劒名。 又地名。【竹書紀年】蒐于萍澤。【晉書·地理志】萍鄕,屬安成郡。 又【集韻】【正韻】與苹同。【韻會】苹、萍本是一物,字異而音義相同。◎按《詩》食野之苹,毛氏傳云:苹,䓑也。鄭氏箋云:苹,藾蕭也。疏云:萍是水中之草,非鹿所食。故鄭氏不从毛氏,觀下食蒿食芩,皆陸草可知,則苹當依經疏藾蕭,萍是浮萍,絕然二物,字可通借,義不相通,《韻會》之說非。 |
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萍字来源解释:出自清代查慎行的《自湘东驿遵陆至芦溪》:黄花古渡接芦溪,行过萍乡路渐低 |